English Chit Chat – Soirées de conversation en anglais à Saint-Denis 🇬🇧

Vous avez envie de pratiquer votre anglais à l’oral, de gagner en confiance et de rencontrer d’autres personnes dans une ambiance détendue ?

Les English Chit Chat sont des séances de conversation conviviales, animées par Yvonne Atieno, enseignante d’anglais certifiée TEFL, originaire du Kenya.

L’objectif est simple : parler anglais le plus possible, sans pression et sans format de cours traditionnel.

Autour de thèmes variés, de questions, de jeux de conversation et de situations du quotidien, Yvonne accompagne les participants pour les aider à s’exprimer plus spontanément, enrichir leur vocabulaire et surtout oser prendre la parole.

Avec Yvonne Atieno

Originaire du Kenya, Yvonne apporte aux séances une approche chaleureuse, immersive et interculturelle.

Son objectif est de créer un espace dans lequel chacun peut parler à son rythme, expérimenter avec la langue, faire des erreurs sans crainte et progressivement gagner en aisance et en confiance.

Infos pratiques

📅 Tous les mercredis
🕢 19h45 à 21h
📍 Espace Vert Océan
22 rue Michel Ha-Sam (ex Rue des Limites), Saint-Denis
💶 10 € la séance – 5€ pour les membres de K’Osez ; Gratuit pour les personnes inscrites au parcours BLOSSOM in English.)
✅ Sans engagement mais SUR RÉSERVATION (8 personnes max par soirée)

👥 Pour qui ? Everyone! Que vous soyez inscrti.e au parcours BLOSSOM in English avec nous, ou pas !

Vous pouvez venir régulièrement ou simplement participer ponctuellement selon vos disponibilités.

Les English Chit Chat sont particulièrement adaptés aux adultes qui ont déjà quelques bases en anglais et qui souhaitent surtout pratiquer davantage à l’oral.

 

 

Oser parler anglais en soirée : pourquoi un cadre bienveillant aide à dépasser le blocage linguistique

Vous connaissez peut-être cette sensation : vous comprenez l’anglais, vous avez appris du vocabulaire, vous savez construire des phrases… mais dès qu’il faut parler, quelque chose se bloque.

Vous cherchez vos mots. Vous avez peur de faire une erreur. Vous commencez à traduire mentalement chaque phrase. Et parfois, vous préférez finalement ne rien dire.

Ce phénomène est extrêmement fréquent chez les apprenants d’une langue étrangère. Et il ne signifie pas nécessairement que vous manquez de connaissances. Le problème est souvent ailleurs : entre ce que vous savez et ce que vous osez utiliser.

C’est précisément pour cette raison que pratiquer l’anglais dans un environnement convivial et bienveillant peut faire une véritable différence.

Le « blocage » en anglais n’est pas seulement une question de niveau

On imagine souvent qu’il faut apprendre encore plus de grammaire ou de vocabulaire avant d’oser parler.

Mais on peut avoir étudié l’anglais pendant des années et continuer à se sentir paralysé lorsqu’une conversation commence.

Pourquoi ?

Parce que parler une langue étrangère ne mobilise pas uniquement des connaissances linguistiques. Il faut également accepter de :

chercher ses mots, parler avec un accent, ne pas comprendre immédiatement, demander à quelqu’un de répéter, construire une phrase imparfaite… et continuer malgré tout.

C’est cette capacité à rester dans la communication même lorsque tout n’est pas parfait qui permet progressivement de développer une véritable aisance à l’oral.

Et elle se travaille.

Quand la peur de l’erreur empêche de parler

Pour beaucoup d’adultes, la difficulté ne vient pas de l’absence de connaissances, mais du niveau d’exigence qu’ils s’imposent.

« Est-ce que ma phrase est correcte ? »
« Est-ce que mon accent est ridicule ? »
« Et si je ne comprends pas la réponse ? »
« Les autres sont meilleurs que moi. »

Pendant que le cerveau tente de vérifier chaque mot, la conversation continue.

Résultat : on hésite, on se crispe… puis on perd le fil.

Dans l’apprentissage des langues, on parle notamment d’anxiété langagière et de filtre affectif : lorsque la peur du jugement ou de l’erreur devient trop importante, elle peut rendre plus difficile l’accès aux connaissances que nous possédons pourtant déjà.

Créer un environnement sécurisant ne signifie donc pas simplement « être gentil ». C’est aussi créer les conditions qui facilitent la prise de parole et l’apprentissage.

Pourquoi pratiquer dans un cadre bienveillant change tout

Lorsque l’on sait que personne n’attend de nous un anglais parfait, le rapport à la conversation change.

Au lieu de se demander :

« Est-ce que je vais faire une erreur ? »

on peut commencer à se demander :

« Comment puis-je faire comprendre ce que je veux dire ? »

Cette petite différence est fondamentale.

L’objectif n’est plus la perfection linguistique mais la communication.

On apprend alors à utiliser les mots que l’on connaît déjà, reformuler une idée, utiliser un geste lorsque le vocabulaire manque, demander : “How do you say…?”, rire d’un malentendu puis continuer la conversation.

Autrement dit, on développe de vraies stratégies de communication.

Parler souvent permet au cerveau d’automatiser la langue

Lorsqu’on apprend une langue, connaître quelque chose et pouvoir l’utiliser spontanément sont deux choses différentes.

Vous pouvez parfaitement connaître la règle du présent simple et néanmoins hésiter plusieurs secondes pour produire une phrase très simple lors d’une conversation.

La pratique répétée permet progressivement de réduire cet effort.

Des expressions comme :

What do you think?
I’m not sure, but…
Actually…
That reminds me of…
Really? Why?

finissent par venir plus naturellement.

Petit à petit, certaines structures deviennent disponibles sans devoir construire consciemment chaque phrase.

C’est l’un des grands bénéfices d’une pratique orale régulière : passer de “je connais l’anglais” à “je peux utiliser mon anglais”.

Une soirée de conversation permet aussi de sortir du cadre « scolaire »

Pour certaines personnes, parler anglais réveille immédiatement des souvenirs d’école : exercices, notes, corrections, peur de donner la mauvaise réponse.

Une soirée de conversation change complètement ce contexte.

On ne vient pas pour réussir un exercice.

On vient pour rencontrer des personnes, raconter quelque chose, réagir, rire, poser une question, découvrir une autre culture ou partager une expérience.

Et lorsque l’attention se déplace de la langue vers ce que l’on veut réellement dire, la communication devient beaucoup plus naturelle.

L’anglais cesse progressivement d’être une matière que l’on étudie.

Il devient un moyen de créer du lien.

L’importance des émotions positives dans l’apprentissage

Nous retenons aussi les expériences émotionnelles associées à une langue.

Si chaque prise de parole est accompagnée de stress, de jugement ou de peur de l’erreur, notre cerveau peut progressivement associer l’anglais à une expérience inconfortable.

À l’inverse, imaginez une soirée pendant laquelle vous avez réussi à raconter une anecdote, compris une blague, parlé avec quelqu’un que vous ne connaissiez pas ou découvert que vous étiez capable de tenir une conversation plus longtemps que prévu.

Ces petites réussites comptent énormément.

Elles construisent progressivement une nouvelle représentation :

« Je suis capable de communiquer en anglais. »

Et cette perception influence directement l’envie d’oser recommencer.

On n’a pas besoin d’attendre d’être prêt

C’est probablement l’un des plus grands pièges dans l’apprentissage d’une langue :

« Je parlerai quand j’aurai un meilleur niveau. »

Mais l’aisance orale ne vient pas avant la conversation.

Elle se construit grâce à la conversation.

Il faut donc accepter une période pendant laquelle les phrases ne sont pas toujours élégantes, certains mots manquent et l’on doit parfois recommencer.

C’est normal.

Oser parler avec l’anglais que l’on possède aujourd’hui est précisément ce qui permet de développer l’anglais que l’on aimerait avoir demain.

La force du groupe : découvrir que l’on n’est pas seul

Une soirée de conversation permet également de constater quelque chose de rassurant : tout le monde cherche parfois ses mots.

Un participant connaît une expression que vous ne connaissez pas. Quelques minutes plus tard, c’est vous qui l’aidez à trouver un mot.

Cette dynamique modifie profondément le rapport à l’apprentissage.

On ne compare plus uniquement les niveaux. On construit la conversation ensemble.

Dans un groupe bienveillant, chacun apporte quelque chose : une expérience, une idée, une question, un mot, une culture, une manière différente de voir le monde.

Créer de nouvelles habitudes de communication

Pour dépasser durablement le blocage linguistique, une seule conversation spectaculaire est rarement suffisante.

Ce sont plutôt les petites expériences positives répétées qui changent progressivement notre comportement.

Une première soirée, vous osez poser une question.

La suivante, vous racontez une petite anecdote.

Quelques semaines plus tard, vous réalisez que vous venez de discuter pendant dix minutes sans penser à la grammaire.

C’est une forme de progression par petits pas — une logique très proche du Kaizen que nous intégrons dans la philosophie BLOSSOM chez K’Osez.

Chaque expérience réussie rend la suivante un peu plus accessible.

English Chit Chat : un espace pour simplement… parler

C’est dans cet esprit que nous avons imaginé les English Chit Chat à Saint-Denis.

Pas un cours traditionnel.

Pas d’examen.

Pas besoin de parler parfaitement.

Mais un espace où l’on peut utiliser son anglais, rencontrer d’autres personnes, découvrir de nouveaux sujets et progressivement prendre confiance à l’oral.

Les séances sont animées par Yvonne Atieno, enseignante d’anglais certifiée TEFL originaire du Kenya, qui propose une approche chaleureuse, immersive et interculturelle.